Экоурок «Хранители воды»

zotovasosh12-derbe
9 июл. 2016 г.
2 мин. чтения

Общероссийский образовательный проект «Хранители воды» реализуется по инициативе компании PepsiCo, при поддержке Зеленого движения России ЭКА и Федеральной целевой программы «Вода России» Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации. Экоурок «Хранители воды» проводится на неделе с 12 по 20 апреля 2016 года. Проведение данного экологического урока «Хранители воды» актуально, так как в условиях стремительного роста населения планеты и потребления воды водно–ресурсный потенциал Российской Федерации представляет уникальную долгосрочную ценность. При всём изобилии водных ресурсов в России, их использование пока далеко от совершенства. Вода многих рек не соответствует нормативам качества и не удовлетворяет критериям водопользования. Проведение экоурока «Хранители Воды» в 2–4 классах способствует пропаганде среди младших школьников рационального водопользования, воспитанию охраны водных экосистем и повышению экологической культуры населения, проведению активной политики в области экологии и охраны окружающей среды, за плодотворную работу в сфере сбережения водных ресурсов. Экологический урок «Хранители воды» — значимый шаг на пути формирования экологически ответственных потребителей воды среди детей и молодёжи. Цель занятия — развить ответственное отношение школьников к водным ресурсам России и стимулировать их совершать практические шаги по водосбережению. 15 апреля 2016 года в 4-в классе МБОУ СОШ №12 города Дербента был проведен экологический урок «Хранители воды». Классный руководитель Алирзаева Земфира Курбановна раскрыла учащимся такие понятия, как водный след вещей и водный след человека; рассказала о деятельности государства, бизнеса и общественных организаций по защите водных ресурсов; показала школьникам на живых примерах, что каждый из них может поддержать существующие водоохранные инициативы или создать свою собственную; донесла основные возможности экономии воды в повседневной жизни.Учащиеся узнали больше о том, как беречь воду, помогать озёрам и рекам. Алирзаева З.К. рассказала детям о водных богатствах озера Байкал, рек, озер, морей России и Дагестана. Дети подготовили проекты «Мой водный край – Дагестан!». Они рассказали одноклассникам о водных проблемах рек: Самура, Сулака, Рубаса и Каспийского озера. В беседе, посвященной воде, Алирзаева Земфира Курбановна подчеркнула о важности драгоценной жидкости для всего живого на планете. Она призвала детей обратить внимание к проблеме ресурсов питьевой воды в родном крае. На экоуроке Алирзаева З.К. использована интерактивную презентацию «Хранители Воды» и методический материал. В ходе познавательной игры «Хранители Воды» класс был разделен на команды. Познавательные вопросы игры, увлекательное путешествие по миру воды помогли учащимся 4-в класса понять ценность и важность воды в жизни человека. В ходе познавательной беседы ребята сделали вывод о необходимости использования всеми жителями нашего города и страны водяных счетчиков. В конце урока учащимися самостоятельно были изготовлены карманные книжечки – покетмоды "Водяные выходные". В книжках были даны домашние задания, которые необходимо выполнить в ближайшие выходные. Урок закончен, но добрые дела по защите воды только начинаются. После экоурока учащиеся 4-в класса вместе с родителями и классным руководителем приняли участие в субботнике по уборке берегов Каспийского моря. Данный урок оставил добрый след в сердцах и душах моих учеников.